Neuf équipes postsecondaires du Canada et des États-Unis ont participé au concours organisé par l’Université Laurentienne.
Les étudiants sont descendus en rappel à 20 mètres de profondeur dans le puits de mine de Terre Dynamique la semaine dernière pour répondre à un événement sismique simulé et recevoir une formation pratique sur les nuances de la sécurité minière.
Le concours intercollégial d’intervention en cas d’urgence minière a vu environ 80 étudiants de huit établissements postsecondaires du Canada et des États-Unis participer à ces scénarios et à d’autres.
L’équipe de sauvetage minier de l’Université Laurentienne a terminé la semaine en tant que championne du classement général de la compétition, suivie de l’Université de Virginie-Occidentale en deuxième position et de l’École des Mines du Colorado en troisième.
À Terre Dynamique le 19 février, Sudbury.com J’ai vu des équipes de l’Université Laurentienne et de l’École des mines du Colorado descendre en rappel à l’aide d’un dispositif à vortex de l’Arizona pour les faire descendre dans le puits de la mine.
On leur a dit qu’un événement sismique avait eu lieu, que la cage/l’ascenseur n’était pas opérationnel et qu’ils devaient descendre.
Bien que la vitesse joue un rôle dans la façon dont ils sont notés, ils sont principalement notés sur la sécurité, a déclaré Shawn Rideout, chef du sauvetage minier de l’Ontario.
« Il s’agit davantage d’enseigner et d’apprendre pour les étudiants, il y a donc un processus de notation parce qu’ils veulent avoir un gagnant final et pouvoir évaluer, mais pour la plupart, nous l’utilisons comme une opportunité d’enseignement », a-t-il déclaré. « Ces gens ne sont pas les premiers intervenants, ils ne répondent pas aux urgences, mais ils apprennent ce que ce processus implique. »
La plupart des 80 participants sont des étudiants en génie minier, Quinn Roos, récemment diplômé de LU, étant l’organisateur en chef.
Il n’a pas participé car il avait une connaissance approfondie du concours lui-même, Roos occupant ce rôle interne afin que les étudiants de LU puissent toujours participer.
Les organisateurs ont pris au sérieux de garder secrètes les nuances du concours tout au long des trois jours du concours, demandant aux journalistes de ne publier aucune photo du concours jusqu’à ce qu’il se termine vendredi soir.
L’équipe de sept membres de l’Université Laurentienne était composée d’étudiants en génie mécanique et minier, ainsi que d’étudiants en Outdoor Venture Leadership.
Bien que l’équipe de sauvetage minier de LU soit ouverte à tous les étudiants, Roos a déclaré qu’elle se concentre principalement sur les personnes susceptibles de travailler dans les mines après avoir obtenu leur diplôme.
Le concours annuel se déroule généralement chaque année entre la Colorado School of Mines et l’Université de la Colombie-Britannique, et c’était la première fois qu’il était organisé à Sudbury.
Le concours local a vu LU s’associer à Ontario Mine Rescue pour aider à planifier chaque scénario, qui s’est déroulé dans le bâtiment de Ontario Mine Rescue au centre-ville de Sudbury et à Terre dynamique.
« C’est vraiment une bonne occasion pour nous d’apprendre différentes façons de faire les choses », a déclaré Roos. « Il s’agit plutôt d’une expérience d’apprentissage, et la compétition rend les choses plus amusantes pour les étudiants, leur donne envie de faire plus d’efforts et de travailler pour y parvenir. »
Après avoir rejoint ses coéquipiers pour descendre en rappel le puits de la mine Dynamic Earth le 19 février, James Verheyden, école des mines du Colorado, a déclaré que l’événement l’avait aidé à diversifier sa compréhension des mesures de sécurité dans les mines.
Les réglementations et les pratiques minières diffèrent entre les États-Unis et le Canada, a déclaré l’étudiant en génie mécanique, et il est utile d’en apprendre davantage sur le domaine dans lequel il s’oriente.
« Cet événement dans son ensemble a été une expérience tellement incroyable, car il a permis d’appliquer la formation pratique et les connaissances en matière de sauvetage minier à des applications réelles », a-t-il déclaré. « Ce fut une période tellement passionnante de travailler avec les gens d’Ontario Mine Rescue, de découvrir et de travailler sur la façon dont ils s’attaquent aux problèmes et de découvrir de nouvelles techniques et outils disponibles. »
Rideout a déclaré qu’enseigner dès le début aux étudiants les nuances de la sécurité minière est utile à long terme, même chez ceux qui ne finissent pas nécessairement par travailler eux-mêmes sous terre.
« L’essentiel de ce qu’ils apprennent concerne la conception, la construction et l’exploitation d’une mine », a-t-il déclaré à propos des étudiants en génie minier. « Le concours intercollégial leur enseigne cet aspect des interventions d’urgence, de sorte que lorsque quelque chose de grave se produit dans une mine, ils soient préparés et sachent comment réagir à cette urgence. »
Voici les résultats du concours de la semaine dernière :
Équipes participantes :
École des mines du Colorado (CSM)
Sauvetage minier de l’Université Laurentienne (LUMR)
Université de Virginie occidentale (WVU)
Université de l’Alberta
Université de la Colombie-Britannique #1 (UBC #1)
Université de la Colombie-Britannique #2 (UBC #2)
Technologie du Montana
Université de l’Arizona
Université Queen’s
Concours de technicien
3 – LUMR – Martin Brunet
2 – LUMR – Calvin Rapin
1 – CSM – Nick Ekedhl
Défi espace confiné :
3 – UBC2
2 – Alberta
1 – UMV
Incident de premiers secours faisant de nombreuses victimes :
3 – CSM
2 – LUMR
1 – UBC 1
Défi de sauvetage sur corde :
3 – UMV
2 – Reine
1 – CSM
Défi souterrain :
3 – CSM
2 – LUMR
1 – Reine
Gagnants généraux :
3 – CSM
2 – UMV
1 – LUMR
Tyler Clarke couvre l’hôtel de ville et les affaires politiques pour Sudbury.com.
