François Legault a demandé au ministre de l’Éducation, Bernard Drainville, de déposer un plan pour « plus de respect, plus de civisme et plus de discipline dans nos écoles ».
Le premier ministre du Québec en a fait l’annonce lors du congrès annuel de la Commission jeunesse du Québec (CRCAQ) à Saint-Hyacinthe, en Montérégie, samedi après-midi.
Les jeunes membres du groupe discutaient du thème « L’école que nous aimons ».
Peu avant le discours de Legault, la CRCAQ avait adopté une résolution proposant de ramener une « culture civique » dans les écoles.
La commission propose notamment de rendre l’usage de la formule de politesse la norme dans les écoles dès la maternelle.
Auparavant, les jeunes de la CAQ souhaitaient uniformiser l’usage du « vouvoiement » dès la 5e année, avant qu’une résolution du député de Lotbinière-Frontenac Camille Jean soit adoptée en congrès samedi après-midi, demandant que ce soit introduit dès la maternelle.
Ils proposent également que le port de l’uniforme soit obligatoire dans les écoles secondaires et que les élèves coupables de violence et de harcèlement ainsi que leurs parents soient obligés de suivre des formations pour changer leur comportement.
« Je pense que c’est une très bonne idée », a déclaré le Premier ministre, faisant référence à cette dernière proposition.
Legault a déclaré que le manque de respect envers les enseignants était « un problème de société (…) présent dans toutes les sociétés industrialisées ».
Il a ajouté que ce problème touchait également les policiers et les élus.
Lors de son discours, Legault a manifesté à plusieurs reprises son appui à la présidente du CRCAQ, Aurélie Diep.
Dans une vidéo préenregistrée diffusée samedi matin, Drainville a salué l’implication des jeunes, mais ne s’est pas engagé à soutenir leurs propositions.
« Vous allez susciter des idées », a-t-il dit. « Certaines d’entre elles vont provoquer une réaction. Je pense que vous le savez. Cela ne me pose aucun problème. Je veux que vous sachiez que nous sommes prêts à répondre à vos questions. »
Il a clairement indiqué qu’il ne serait pas nécessairement « d’accord » avec les résolutions adoptées.
Un déclin du civisme
Dans un discours prononcé samedi matin, Diep a dénoncé la violence qui a lieu dans les écoles envers les autres élèves et les enseignants. Selon elle, il s’agit d’un indicateur d’un déclin de la citoyenneté dans les écoles.
«Tant que nous ne résolvons pas ce problème, il est clair que certains enseignants continueront à partir», a déclaré Diep, qui étudie elle-même pour devenir enseignante. «L’école n’est pas un rassemblement d’individus qui font ce qu’ils veulent. C’est une communauté (…) où tous les élèves se doivent du respect et où chacun contribue à un climat qui donne envie d’apprendre».
Dans son discours, elle a également vanté le système scolaire québécois « à trois vitesses », qu’elle considère comme bénéfique : « Ça m’agace un peu quand j’entends les politiciens dénoncer le système scolaire à trois vitesses, comme s’il était souhaitable ou possible d’imposer le même rythme à tous les élèves. »
Selon elle, c’est la combinaison d’écoles publiques, d’écoles publiques et de programmes spécifiques qui a donné lieu aux « plus grandes réussites » du système scolaire.
«Quand je vois ça, je me dis qu’il nous faut une école avec 10, 15 ou même 100 vitesses», a-t-elle ajouté, précisant au passage que Drainville partage cette vision.
Puis, lors de son discours, Legault s’est dit « content » des propos du président, lançant des flèches à Québec solidaire et au Parti québécois qui ne voudraient qu’« une seule sorte d’école ».
Les jeunes de la CAQ souhaitent également permettre aux élèves de compléter leurs études secondaires en quatre, cinq ou six ans et proposent de développer le sport récréatif parascolaire dans les écoles.
Le congrès de la relève de la CAQ s’est tenu au terme d’une semaine mouvementée pour le parti. La CAQ a dû composer avec la démission du super-ministre Pierre Fitzgibbon quelques jours avant le début de la nouvelle législature. Il a été remplacé par Christine Fréchette.
